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校本教材包括哪些内容?校本教材编写,有很多类型,有单门课程校本教材,有一类可提成和所有课题的校本教材,有本校教师编写的校本教材,也有校外合作编写的校本教材。校本教材如何编写呢?校本教材应该包括哪些基本内容?
第一,目标性,编写的校本教材以主要培养学生良好的行为习惯为目的。
第二,科学性,指教材编排体系上的科学性和教材内容反映出的科学思想。
第三,实用性,编写的校本教材致力于解决我们教育教学中遇到的实际问题,尽力使它对教育教学有所帮助,给学生以终生受用的知识和技能,帮助他们养成良好的行为意识。出版一本校本教材流程是什么
第四,通用性,编写的校本教材普遍适用于一线的教育教学,适应学生发展的普遍规律和需要。
第五,系统性。编写的校本教材涉及到的知识点在编写过程中要尽可能做到系统化,注意知识点的内在联系,符合学生思维特征,适当重叠和延伸,在螺旋上升的过程中有新意。
第六,趣味性,编写校本教材时一定要从学生的爱好兴趣出发,选编那些身边的、看得见的、多数人感兴趣的东西,尽量以学生喜欢的方式进行编写,尽量引起学生的阅读兴趣,激发他们自主、合作、探究性学习的意识,让学生在快乐中学习,在快乐中成长。
第七,边缘性,校本教材的编写要尽量加强对学科之间的联系和整合,以便使学生能全面、充分、健康地发展。
第八,独特性,编写校本教材要与众不同,显示出学校特色。
文章名称:校本教材包括哪些内容
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