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中小学教材出版的初审有什么内容

分类:教材出版常见问题 发表时间:2019-06-01

  中小学教材出版的初审有什么内容?中小学教材出版需要初审才能通过,初审是对教材的第一次审核,也是作者最揪心的一个环节,了解初审都包括哪些工作,让自己的心理有个底。本文为大家详细介绍教材初审的主要工作内容。

中小学教材出版怎样通过初审

  初审编辑(一般为责任编辑)一般应先翻阅书稿的目录、凡例、前言以及三分之一左右的正文,了解全书的基本内容、编写特点、结构和体例等,然后再通读书稿,进行编辑加工。初审工作主要包括:

  (1)改正书稿中出现的字词错误、读音错误、知识性错误、语法错误、逻辑错误、欧化错误、观点错误等。出版教材要求什么资质吗

  (2)统一全书体例,包括统一各级标题、格式、数字用法等。

  (3)在书稿上标注需特殊制作的内容,如国际音标、古文字、少数民族文字、外文、插图(要求美编设计的,须填写通知单)、表格等。

  (4)核查引文、出处和索引;核查参见、互见项目,核查配套内容或项目;核查有关专业知识;核对或核算参考答案。

  (5)检查书稿项目,按顺序排次(外封,内封,目录,前言或编写说明、凡例、音节表、检字表或笔画索引等,正文,附录、参考文献、参考答案等),并自内封开始,按顺序戳记或填写页码。

  (6)填写加工记录,并撰写审读报告(对书稿的内容、特色、学术及文字水平、社会效益及经济效益、文字质量、学术地位、是否达到正式出版要求等进行评价)。

  出版教材是一个繁琐的过程,出书的过程中会遇到各种各样的问题,例如书中名称的使用,应该避讳的一些词,如何科学的引用对象、素材、图片等等,哪些文字不适宜出现的书籍当中,小编总结了在教材出版中需要注意的问题,还有近期可以征集的申报教材。

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文章名称:中小学教材出版的初审有什么内容

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