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校本教材编写的基本要求

分类:教材出版常见问题 发表时间:2019-12-04

  校本教材是一类特殊的教材,在学校组织教师编写校本教材时,肯定会提出相应的要求。而且作为教材本身也有组多条件要求要满足。所以编写校本教材并不容易。那么,校本教材编写的基本要求是什么?

校本教材编写的基本要求

  一、对编写主体的要求

  教材编写是一个科学严谨的过程,其主要编写人员应具有较深的学科造诣和丰富的教学实践经验,有改革创新精神;对本学科及相关学科的现状及改革发展趋势有深入的分析和研究。了解学生身心发展的特点,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。

  二、对编写内容的要求

  1、内容选择时要把握继承、发展与创新的关系。

  2、教材中素材选取时要体现选题的本质、联系实际、体现乡土特色。

  3、内容选择时要体现新课改理念。

  4、内容的选择要充分体现EPD的教育理念:“以学生为本”、“以学生的终身发展为本”。

  5、选题方面在注意以上几点的基础上要有一个宏观的把握,以使整个教材的编写有一个完整性、系统性和科学性。

  三、对呈现方式的要求:

  1、应做到课文系统、图像系统和作业系统的有机统一。

  2、应充分考虑到学生的年龄特点、兴趣特长和认知水平,符合学生的身心特点和接受能力,这样才有利于激发学生求知欲。

  3、编写体例应重视实践活动和应用环节,以活动思路设计方案为主,具体的知识内容可以适当简略。

  4、应体现知识的发生发展过程,促进学生的自主探索。

  校本教材编写的基本要求,以上就是本文关于该问题的介绍,更多关于校本教材出版方面的疑问,可以找我们线编辑咨询。

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文章名称:校本教材编写的基本要求

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