操作快 权威性强 合理价格 省时省力是您评定职称的好帮手!

教材出版常见问题

Publishing knowledge

编写校本教材有哪些可选类型

分类:教材出版常见问题 时间:2017-05-31

  校本教材一般指以学校的校长和教师为主体,为实现校本课程目标,达到有效教学的目标,对教学内容进行研究,综合参考编写制定的基本教学教材。那么,编写校本教材有哪些可选类型呢?下文详细介绍。

  一是以学科课程拓展为目的的校本课程。现在的学习以学科课程为主,这些课程属于国家课程,由国家制定课程标准、国家组织专家编写教材、学校组织实施。但由于国家的教材要兼顾不同的学生群体,是从确保课程标准的底线出发编写的,因此不一定会完全符合某一个学校的具体情况。按照课程标准课程标准的要求,结合学校的具体情况对国家的教材进行二次开发,是新课程对教师提出的一个基本要求,也是高质量实施基础型课程的举措之一。

  二是以建设拓展型课程为目的的校本课程。国家虽然给我们搭起了基础型课程、拓展型课程、研究型课程的三维框架,但提供给我们的教材主要是基础型课程方面的,拓展型课程主要靠学校的教师来建设。如何通过学科课程之间的相互渗透、交融,使学生更全面的解释一些自然的或社会的现象,透彻地领悟一些基本的观念和原理,张扬学生的个性,是课程建设方面需要老师们认真思考的。

  三是以建设校园文化为目的的校本课程。校园文化的建设需要载体,校本课程就是其中一个非常好的载体。通过课程的建设和学习,传递学校的办学理念,营造学校的校园文化,是各个学校都非常关注的问题。

  以上内容即为对编写校本教材的类型介绍,若还有疑问或想了解其他与教材编写相关常识等,都可以在线咨询!

文章名称:编写校本教材有哪些可选类型

文章地址:http://www.ybchuban.com/jcwt/2594.html

您身边的学术顾问
专注学术咨询、出版指导、产业转化、科技应用4大板块的科研品牌,面向广大知识型人群,提供全方位出版咨询指导服务,是大型的多品类科学成果咨询、指导公司。主要提供专著、教材、国际专著、书号、专利等学术出版咨询指导服务。