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如何编写教材经验总结

分类:教材出版常见问题 发表时间:2020-06-11

  如何编写教材经验总结?想编写教材一定会遇到各种问题,比如如何继承、发扬和创新,如何保持清晰的思路。编写教材的过程无疑是痛并快乐的,总结编写教材的经验,无非三条标准:第一,主编在本学科是领军人物,具有权威性;第二,框架体系要完整,有内在逻辑,而且文字表述准确;第三,内容相对稳定,即哪些内容进教材哪些不能进有严格甄别,既博采众说,又不是大杂烩。接下来说一说有哪些经验值得借鉴。

如何编写教材经验总结

  一. 教材编写前期准备工作

  1.挖掘教材内容

  从该领域最好的一本或几本教材中,挖掘出所要编写的教材应该含有的基本内容.

  2.确定逻辑框架

  基本内容确定以后,确定逻辑框架,并思考该书的创新点,还要做到:

  ①”前人教材精华的组合“②逻辑框架的优化重组③时代特色的内容添加④作者思想灵魂的注入

  3.资料的收集

  在编写教材时,收集资料虽然烦琐但却很重要。编写教材所需要的参考书或论文,最好是名著(国内或国外)。收集资料一般要做到:

  ①真正地广泛浏览或阅读相关书目②去伪存真③提炼精华

  二.编写教材

  上述工作,如果真正准备好,“写教材”则是一个相对轻松的体力劳动占主导的工作。编写时,一般需要两种能力:

  ①研究能力: 研究能力在于文章的思想性、创新性;

  ②写作能力:在于文章的连贯性、通顺性。

  三.校对教材

  校对教材时应该注意:①保证内容的正确性②清除语法修辞上遗留的差错和毛病③清除错别字④保证内容、逻辑、思想的连贯性⑤保证格式、某些”词语”的统一准确性。

  以上分享的内容是编写教材的经验总结,编写教材时还要了解教材编写的基本要求,教材编写或出版过程中可能会遇到各种各样的问题,在此期刊有不懂的可以向站内在线编辑咨询了解。

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文章名称:如何编写教材经验总结

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