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甘肃省教育课题研究型报告的结构有哪些方面
通常来说教育课题的研究主要由:课题立项、课题选题、课题开题报告、课题论证、课题结题等组成,对于甘肃省教育课题研究中的报告分为研究性、调查性、观察法等等,对于这些可能大家就不是很清楚了,为此小编总结了有关甘肃省教育课题研究型报告的结构事项,供大家参考:
1、提出课题的理由:包括课题产生的背景、现状、存在的问题等等
2、 研究目的:要想取得的预期成果。
3、 研究方法、过程:这部分非常重要,首先人们可以通过它了解你获得
研究资料和数据的方法是否正确,并由此判断你的研究成果是否科学;此外,通过你的描述,人们可以重复和验证你的研究。因此你应该详细描述你的研究方法,说明你什么时候、在什么地点、如何开展你的研究工作,以及需要哪些材料、设备和技术等。
4、 研究结果:目前已经取得的研究成果
5、分析和讨论:这部分是研究论文的“重头戏”,它是体现研究者水平的关键环节。在这部分中,你可以将你的工作与前人的工作进行比较,分析它们之间是否存在差距,并对造成这种差距的原因进行分析和解释;你可以重述你的研究假设,并对照研究假设对自己的研究结果进行解释和分析;你可以对自己的研究工作进行反思,讨论你的研究方法和研究设计中存在的问题,并对它们进行客观的评价。
6、对策建议:解决问题的方法或设想,有一定的可行性。
7、研究体会:研究过程中最深刻的感受,要有事例。
8、后续研究设想:对课题研究的进一步设想。
9、参考资料:研究报告中引用材料的出处。
10、附件目录:注明附件的类别、名称、件数等。
文章名称:甘肃省教育课题研究型报告的结构有哪些方面
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