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初中英语课题选题应该注意哪些问题?课题选题是做好课题研究的第一步,在做课题拟定题目的时候,一定要注意地域、范围、课题指南等。初中英语课题选题要符合初中英语课程的特点,本文为大家详细介绍。
第一,课题选题注意题目体现研究地域范围
申报全国教育规划课题,课题题目中尽量不要出现XX省的字眼,否则易让全国教育规划办所聘请的专家认定这个课题题目仅仅研究了XX省的某个教育现象,推广性不足。同样,课题题目也要注意避免出现某一个地州的名称。申报市级课题,课题题目中出现XX市XX中学字眼,则会显得题目研究的范围较小。其实把课题研究对象定位第XX中学即可。好的选题应具有哪三大特点
申报课题当涉及地域范围的时候,一定要考虑地域范围要与组织部门的级别相符合。不可高于该级别,也不可低于该级别。申报者只有站在课题管理方的立场、站在评审专家的角度来试着考虑这个问题,才能够较好地修改自己的题目。
第二,课题选题注意题目不可过大,亦不可过小
如果专家认为选题题目过大,或者过小,则通过评审的可能性就较低。无论是申报规划课题还是小课题,课题题目要适中,过大过小都极易导致推广性不足。比如申报省级课题尽量不要做全国范围乃至国际范围内的研究,也不要研究一个学校的某个具体专业的问题。
第三,课题选题注意尽量不要做涵盖各学科的研究
如果课题负责人申请下来的课题,包含各学科的研究,因每个学科都有自己的特点,导致最终难以汇总,甚至只突出个性,而忽略共性,导致所研究的课题被无限放大。
第四,题目不可与指南条目一致
课题指南目的在于指出教育行政部门和课题管理部门所认为的亟须解决的问题,但指南条目涵盖的信息量往往比较大,仅仅是指明了一个大方向,研究范围大,且目的不唯一。所以,在拟订题目时就不要与指南条目一模一样,除非申报通知明确要求不得改变指南所列的题目。
文章名称:初中英语课题选题应该注意哪些问题
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