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幼儿园教研课题怎么提升质量

分类:课题申报常见问题 发表时间:2019-10-28

  幼儿园教研课题怎么提升质量?幼儿园教研课题参与的人也越来越多,教研课题质量参差不齐。提升幼儿园教研课题质量,需要解决该问题的关键点在于课题选题,也就是说申报高质量的幼儿园教研课题,就必须有一个好的选题。

幼儿园教研课题怎么提升质量

  幼儿园教师如何选择一项有质量的教研课题,就必须知道应该选择什么样的课题。幼儿园教研课题申报时,上级课题组织部门都会提供相关的课题选题范围,这范围有给出了供幼儿园教师选题的领域或方向。建议幼儿园教师选题不要超出该范围,否则会让申报的课题因选题不当而失去立项的资格。

  幼儿园教研课题来源,不是漫天散网,没有方向性,真正的好课题,还是来源于教育实际中的问题。比如幼儿园教师遇到的幼儿生活管理问题、班级管理问题、分组教学问题、个别教育问题、集体教学问题等等,只要是幼儿园教育教学工作中遇到的教育、教学和管理问题,都可以作为研究的对象。至于什么样的问题,才是值得研究的课题,这需要幼儿园教师了解该领域的最新动态,研究到什么进度,幼儿教育关注焦点等等,才能从中挑选出有新颖性、符合课题指南且有研究价值和意义的课题。建议幼儿园教师关注《幼儿指导纲领》、《幼儿园管理条例》等等。

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文章名称:幼儿园教研课题怎么提升质量

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