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素质教育课题立项难吗

分类:课题申报常见问题 发表时间:2019-12-03

  素质教育课题立项难吗?判断一项课题立项难不难,是要看素质教育课题,是否受重视,是否立项率低,是否立项数量占比少,等等。综合考虑后,才能确定。相比较而言,素质教育课题立项有一定难度,但难度是可以攻克的。

素质教育课题立项难吗

  素质教育课题,是如今备受学校和教育部门重视的课题,在课题指南条目中,有很多关于素质教育课题的选题。也就是说,只要申报者素质教育课题申报材料准备的不错,还是有很大几率成功立项的。

  素质教育课题立项,必须要完成素质教育课题申报程序,包括课题申报通知文件下达,课题申报材料准备,课题单位初审,专家评审、组织方终审。在课题单位初审阶段,采用的是限额择优的原则,比如一个单位中只有两个推荐课题的名额,单位内申报课题的数量越多,通过初审的的几率就越小,比如提交了十个课题,则有8个课题被淘汰。在专家评审、组织方终审阶段,主要是判断申报的课题是否符合立项标准,而符合立项标准的课题中,哪个课题更被看好,更加优秀,会有一个先后排序,最后,只有表现优秀的课题才有机会立项。即素质教育课题立项率还是比较低的,这是申报素质教育课题难度所在。

  当申报素质教育课题时,申报者有申报课题的经验,有前期研究课题的基础,能够读懂课题立项标准,并按标准准备申报材料,就会在对手竞争中,脱颖而出,获得立项。如果在申报过程中,有难题,可以找我们专业解决,比如编审润色申报书等等。

  素质教育课题立项难吗?以上就是本文关于该问题的介绍,更多关于课题申报方面的疑问,可以找我们在线编辑咨询。

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文章名称:素质教育课题立项难吗

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