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课题研究时间有什么要求

分类:课题申报常见问题 发表时间:2019-12-28

  课题研究时间有什么要求?课题研究大致可分为三个阶段,如准备阶段(确定课题-课题申报-制定方案-组织开题);研究阶段(实施研究-展开调查-建构资料);总结阶段(申报结题-成果推广)。每一个阶段都有相应的要求,因此,一般的一个课题研究,正常的时间是12-24个月,也就是通常说的1-2年才能完成。下面一起看看每个阶段课题时间有什么要求。

课题研究时间有什么要求

  一、准备阶段(2017年4月)

  1、课题在研究之前,课题相关理论,查阅书籍资料,学习课题班会概况、技巧,听专业人员的讲解,寻找课题理论依据和研究现状。以及班会课题的特点、理念等内容。

  2、召开课题研究会议,讨论、论证课题方案的可行性,初步制定研究方案,明确研究思路,落实研究任务。

  3、在全体班主任中进行调查:重点围绕“班会课程的有效性”展开,请每位班主任结合自己的授课课实际,谈谈自己的经验和困惑。

  4、组织课题研究校本专题研讨活动。

  5、撰写开题报告,研讨实验方案,组内成员撰写开题计划。

  二、实施阶段(2017年5月---2018年5月)

  1、制定调查问卷:设计《班会课程化推行现状问题的调查问卷》,在全体班主任中开展问卷调查,从班主任自身对评课活动的态度、意识以及对以班会课课活动的回顾与评价等方面入手,了解班主任对班会课的认识。 在开展主题班会活动中的情况得失,并分析原因。

  2、组建“班会课程化推行领导小组”,以点带面,互帮互助,形成良好的听评课理念。

  3、分年级、校区组织听课、评课活动,根据各个班主任发展的不同需求,开展班会课程化活动,针对班会课堂教学中存在的问题,分析教学效果,观察班主任优化教学的策略和组织教学活动的能力。

  4、召开班会课程化课程标准研讨会:各年级从主题班队会活动课程的形式、内容、过程设计、评价等方面展开研究。

  5、召开课题专题研讨活动,进行班会课堂教学观摩,组织教学设计、教学案例、听评课等交流讨论。

  6、编写校本教材 。

  三、总结阶段(2018年6-2019年1月)

  1、创新班会课程模式,创建多元化学校班会课程文化,在全体班主任中深入开展听评课活动。

  2、制定班会课堂评价标准,建设完善的我校班会课程制度。

  3、对照课题方案进行全面总结,整理资料,分析反思,完成各项成果资料汇编工作,撰写结题报告。

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