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河北省教育课题组织与实施有哪些要求
对于现在来说河北省的课题研究主要由教育课题的指导思想、主要目标、课题研究的基本原则、课题研究组织和实施等等方面共同构成,对于在课题组织和实施中的要求规定大家也要注意起来,这样才能更好的进行课题的研究发表。下面是小编对现在河北省教育课题组织与实施的一些要求,还望这些信息对大家有所帮助。
(一)适度控制课题总量课题总量适度控制。一是为了确保省级课题的严肃性、权威性。二是为了加强对省级教育科学规划课题研究的有效管理。三是在保证质量的前提下,保护广大教育工作者开展教育科研的积极性。由此,在适度控制课题总量的原则下,“十三五”教育科学研究规划课题总量控制在1600项以内。
(二)改革课题管理方式
为适应财政制度改革,与全国教育科学规划课题、省哲学社会科学研究规划课题申报制度接轨,“十三五”教育科学研究规划课题的申报、评审、立项进行相应改革,实行五年整体规划,年度申报、立项的方式。即“十三五”的起始年2016年立项课题400项,其余四年进行年度立项,每年各300项。根据规划纲要确定的立项课题数量,将年度申报指标分配给各单位,由各单位在初评、初审的基础上择优推荐上报,省教育科学规划办公室组织备案立项审查工作。
(三)合理设置课题类别
“十三五”教育科学研究规划课题分为四个类别:重大课题、重点课题、一般课题、青年专项课题。
(四)健全科研管理机制
以提高研究成果质量为核心,完善评审、备案审查、立项、开题、中期、结题鉴定等管理程序,加强经费管理,增强管理规范性和科学性,提升管理效能。开展科研培训,促进学术成果和科研管理经验的交流、分享和推广应用。
以上是小编的简单介绍,有关具体的课题研究问题要求,你都可以来咨询亿百出版网在线编辑人员,他们会详细介绍你所提出的问题要求,同时小编也预祝你的课题早日发表成功!
文章名称:河北省教育课题组织与实施有哪些要求
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