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什么是微型课题及微型课题选题步骤,微型课题研究也称做微型科研,是指把日常教育教学过程中遇到的问题,即时梳理、筛选和提炼,使之成为一个课题,并展开扎实的研究。
选题步骤:
(一)调查研究,提出问题
课题始于问题,为了提出新的问题,确定研究工作的起点,就要了解前人或他人研究的情况,就需要进行深入细致的调查研究,了解有关的研究课题发展史实,课题研究水平与今后发展趋势,摸清进行研究的主客观条件。调查研究的方法,有查阅资料、现场调查和专家咨询三种。
(二)资料的分析与综合
对调查所得的资料要进行归纳整理、分析综合。第一步要去伪存真,保留其中真实可靠的材料;第二步要分析各种材料之间的相互关系,找出内在联系和问题所在;第三步对收集的问题进行筛选;第四步,提出课题或项目。
(三)提出课题的设想与设计
在调查研究与资料分析综合的基础上,首先,要确定课题的各称。其次,要明确课题的研究目的和意义,阐明研究课题要解决的问题及预期达到的目标。以及课题的国内(或地区)研究水平和动向。再次,提出研究所采用的方法、途径、步骤及所需的经费、设备、手段等。
(四)预实验或预调查
对一些综合性的、重大的、研究因素比较复杂、探索性比较强的教育实验研究课题,往往需要进行预实验或预调查,通过模拟研究,对提出的研究目标、采用的方法、途径、研究内容进行初步的论证。
以上内容是对微型课题及微型课题选题步骤介绍,若还存有疑问或有课题研究需要,都可以来亿百出版网进行在线咨询!
文章名称:什么是微型课题及微型课题选题步骤
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