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课题申报常见问题

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语文课题开题报告如何撰写

分类:课题申报常见问题 时间:2018-04-25

  在当前大家也都知道一个完美的课题离不开:课题名称、课题提出的背景及所要解决的主要问题 、国内外同一研究领域的现状与趋势分析、课题研究的实践意义与理论价值 、课题界定及支撑性理论 、研究目标、内容、过程、方法设计等等方面,对于课题来说最先是课题的标题然后就是课题的开题报告,对于课题报告上很多人往往会忽视,在此小编给大家介绍一下语文课题开题报告如何撰写

语文课题开题报告如何撰写

  一般来说语文课题的开题报告要注意以下几个方面:

  一、课题研究的背景和意义

  研究语文课堂导入的现状,探究其中存在的优缺点,将会有效地推动语文课堂向更科学、更合理的方向发展。在中学语文课堂上,导入是一门艺术。精彩的开场,生动的开课,都能迅速消除学生心理杂念,既能使学生情趣盎然地投入学习,又可激起学生强烈的求知欲望,构建师生情感交流的桥梁,使师生共同进入和谐愉悦的教学环境,达到“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”的效果。成功的导入能够提高语文课堂教学效率与质量。

  二、课题研究目标

  1、如何让语文教学导语很好的融入课堂当中

  2、怎样精心构思、巧妙设计导入语,能使整个教学过程如行云流水,能够引人入胜

  三、课题研究思路

  本课题预定研究:分为方案准备阶段、实施阶段总结阶段和结题四个阶段。

  第一阶段:方案准备阶段

  1、制定课题研究方案、实施计划,做好开题论证。

  2、选定调查对象(学生),制作调查问卷

  3、确立研究目标:

  ①语文课堂导入设计的原则。

  ②语文课堂导入应注意的问题。

  ③语文课堂导入设计的特点。

  ④语文课堂导入设计的方法。

  第二阶段:实施阶段

  要解决以下问题:

  第一、认真研读课例,整理得出相关课例中关于课堂导入的内容及有关评价。

  第二、深入课堂,揣摩一线教师的课堂导入环节的成功之处与不尽合理的细节,并形成文字材料。

  第三、课堂实践,用不同的导入方式进行同一篇目的课堂教学,总结成败得失。

  第四、实施问卷调查及访谈,对教学导入设计实施调查,收集相关资料,进行统计分析,对实践研究进行全面总结。

  第五、重新深入课堂,用精心设计的导入方式进行课堂教学,体验反思其成败得失。

  第六、以课后反思的形式随时记录教学过程中出现的问题,查阅相关教育文献资料,并解决这些问题。

  在解决问题中所采用的方法

  第一、认真阅读研究人教版语文课程标准,掌握新课标对语文学科的定性。

  第二、阅读相关书籍,研究以往案例的得失,指导自己的教学。

  第三、把教学内容与实际问题紧密结合,激发学生学习语文的潜能。

  第四、鼓励学生发现客观世界中的语文因素,亲身体验通过学习历史解决实际问题的快乐。

  第五、创设合理问题情境,采用恰当教学方式,调动学生的积极性。

  第六、通过对语文知识的学习,使学生触类旁通。

  第三阶段:总结阶段

  1、根据查阅的资料设计出不同要求、不同类型的课题导入。

  2、及时进行“同课异构”的导入设计,将精心设计的导入案例运用到实际学中。

  3、对实际教学效果以及学生的反应做出反馈总结。

  4、及时写教育教学随笔,教学反思。

  5、及时补充纠正语文课堂导入的方法。

  第四阶段:结题阶段

  1、结合自己的教学实际,对研究过程做归纳总结。

  2、整理研究资料,系统归纳。

  有关语文课题的研究中的课题报告事项小编简单的介绍到这里,有关更多的信息咨询可以来本网站进行详细的咨询,在线客服会为你做详细的介绍指导,小编预祝你的课题早日申请成功发表!

文章名称:语文课题开题报告如何撰写

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