操作快 权威性强 合理价格 省时省力是您评定职称的好帮手!

课题申报常见问题

Publishing knowledge

教师个人如何申请省级课题

分类:课题申报常见问题 时间:2018-11-06

  教师申请省级课题用来评职称的比较多,省级课题相对国家级课题来说更好申请一点。那么教师个人如何申请省级课题?教师申请省级课题要注意哪些问题呢?

教师个人如何申请省级课题

  第一,确定省级个人课题的名称。课题的名称是第一关,要符合个人课题的标准,切忌过大超出教师个人研究的实际,一个好的课题名称要褪尽浮华,尽量发映出自己研究的对象、内容、方法等,反映出自己的教育教学实践,不能一味追求在文字上的装饰。刻意的美化标题,可让人觉得不伦不类。

  第二,关键词界定,是将原生问题进行恰当转换和重新描述,使之成为课题所需要的表述和呈现方式,为课题进入“清晰化、具体化、操作化”状态提供基础。而不是简单的名词解释。

  第三,课题理论依据或相关政策,是检测而课题研究在理论或政策方面是否可行或可靠。而目前教师申报课题中对该内容的撰写比较薄弱,甚至出现有理论没依据的现象,这是应该要避免的。

  第四,课题研究内容,切忌研究内容与课题名称不对称,要结论化。

  第五,课题研究过程及方法。要做到课题研究过程不能与研究方法分离,且不同的研究阶段,可能需要的研究方法应不尽相同。应该在研究过程中体现自己预设采用的研究方法。

  第六,课题研究条件及预期成果。课题研究条件应该因人而异,是保证课题研究工作正常开展的内在或外在的一些因素。避免出现雷同现象。预期研究成果,不仅要写预期成果的形式还要体现内容。

文章名称:教师个人如何申请省级课题

文章地址:http://www.ybchuban.com/ktwt/8498.html

您身边的学术顾问
专注学术咨询、出版指导、产业转化、科技应用4大板块的科研品牌,面向广大知识型人群,提供全方位出版咨询指导服务,是大型的多品类科学成果咨询、指导公司。主要提供专著、教材、国际专著、书号、专利等学术出版咨询指导服务。